Anyone entering EAB’s auditorium on Friday morning was greeted by a resounding rush of energy and exhilaration, generated by students singing and dancing in their aisles to the music of a live New Orleans brass band. This was the scene last week when, through a series of serendipitous events, The Hot 8 Brass Band found its way to EAB to entertain our students and teachers with a memorable performance that spilled into the school’s hallway (photo credits: Valmir Gomes)
[easyrotator]erc_97_1385835399[/easyrotator]
The show put a fitting exclamation mark on a succession of outstanding arts events at EAB in recent weeks. From the upper school band performance, to last Saturday’s parent-student arts celebration, to visual arts displays, to theater productions, our community has had the opportunity to appreciate and delight in the impressive work and talents of our students. The arts related events of recent weeks have served to emphasize one of EAB’s five educational pillars and the importance of arts education.
Educational research is categorical in concluding that the inclusion of arts in educational programs is an essential factor associated with the learning process. The Washington Post recently published an article highlighting the Top 10 Skills Children Learn from the Arts: creativity, confidence, problem solving, perseverance, focus, non-verbal communication, receiving constructive feedback, collaboration, dedication, and accountability. Another article about the Important of Art in Child Development added motor skills, language development, decision-making, cultural awareness, and improved academic performance to the list of proficiencies. Harvard’s Project Zero Study emphasizes the importance of arts education, as does the Guggenheim Study, among many other studies. If there is any doubt about the importance of the arts, then read the student comments submitted to the New York Times in response to the question, “How Important is Arts Education.”
Given my own academic background in mathematics and technology, I particularly appreciate how John Maeda and Mae Jemison emphasize, through their Ted Talks, the importance of integrating the arts, mathematics, and sciences in a K-12 educational program. John Maeda, the President of the Rhode Island School of Design, shares how art, technology, and design inform creative leaders (John Maeda Ted Talk). Similarly, Mae Jemison, emphasizes the importance of integrating the arts and sciences and how these skills contributed to her success as an astronaut (Mae Jemison Ted Talk).
This article is not designed to diminish the importance of other academic fields but, rather, to highlight how arts education can complement and strengthen the study of other disciplines while also embodying a key field of study in itself. I often hear of educators referring to the “core subjects” which, more often than not, excludes the arts. Given what we know about the arts, this paradigm must shift to a more inclusive approach to arts education.
Perhaps the Kennedy Center’s National Standards for Arts Education states it best:
“. . . the arts have been an inseparable part of the human journey; indeed, we depend on the arts to carry us toward the fullness of our humanity. We value them for themselves, and because we do, we believe knowing and practicing them is fundamental to the healthy development of our children’s minds and spirits. That is why, in any civilization – ours included – the arts are inseparable from the very meaning of the term ‘education.’ We know from long experience that no one can claim to be truly educated who lacks basic knowledge and skills in the arts.”
Featured image: cc licensed ( BY NC SA 2.0 ) flickr photo by Nick Sherman: http://www.flickr.com/photos/nicksherman/4946005960/
A Importância da Educação Artística
Qualquer um que tenha entrado no auditório da EAB na quarta-feira pela manhã, foi saudado por uma onda ressonante de energia e alegria, gerada por alunos cantando e dançando pelos corredores ao som da música ao vivo de uma banda de New Orleans.
Este foi o cenário, na semana passada, quando, através de uma série de eventos fortuitos, a banda The Hot 8 Brass Band chegou até a EAB para entreter os nossos alunos e professores com uma performance memorável que se espalhou pelos corredores da escola .
[easyrotator]erc_97_1385835399[/easyrotator]
O show colocou um ponto de exclamação em uma sucessão de acontecimentos marcantes do Departamento de Artes da EAB nas últimas semanas. Desde a apresentação da banda do Upper School até a celebração de artes de pais-alunos no sábado passado, as exposições de artes visuais e as produções de teatro, a nossa comunidade teve a oportunidade de apreciar e deliciar-se com os trabalhos e talentos dos nossos alunos. Os eventos de Artes das últimas semanas serviram para enfatizar um dos cinco pilares educacionais da EAB e a importância da educação artística.
A pesquisa educacional é categórica ao concluir que a inclusão de artes em programas de educação é um fator essencial associado ao processo de aprendizagem. O Washington Post publicou recentemente um artigo destacando a as 10 HabilidadesTop Que As Crianças Aprendem com a Educação Artística : a criatividade, a confiança, a resolução de problemas, perseverança, foco, comunicação não-verbal, receber feedback construtivo, colaboração, dedicação e responsabilidade. Outro artigo sobre AImportância da ARte no Desenvolvimento da Criança acrescentou habilidades motoras, desenvolvimento da linguagem, tomada de decisão, consciência cultural e, um melhor desempenho acadêmico para a lista de proficiências.
O Project Zero Studyde Harvard destaca a importância da educação artística, assim como O Estudo Guggenheim, entre muitos outros estudos. Se houver qualquer dúvida sobre a importância da educação artística, leia os comentários dos alunos apresentados ao New York Times, em resposta à questão: “Quão Importante é a Educação Artística“.
Dada a minha formação acadêmica em matemática e tecnologia, eu particularmente aprecio a forma como John Maeda e Mae Jemison enfatizam, por meio das Discussões do Ted, a importância da integração de artes, matemática e ciências em um programa de educação K-12. John Maeda, Presidente da Escola de Design Rhode Island, compartilha como a arte, a tecnologia e o design informam líderes criativos (. Da mesma forma, Mae Jemison, destaca a importância de integrar as artes e a ciência, e como essas habilidades contribuíram para o seu sucesso como astronauta (Mae Jemison Ted Talk).
Este artigo não se destina a diminuir a importância de outras áreas acadêmicas, mas sim para destacar como a educação artística pode complementar e reforçar o estudo de outras disciplinas ao mesmo tempo, incorporando um campo de estudo chave em si. Eu geralmente ouço de educadores que se referem aos “temas centrais” que, na maioria das vezes, excluem artes. Dado o que sabemos sobre artes, este paradigma deve mudar para uma abordagem mais inclusiva a educação artística.
Talvez o Padrão Nacional de Educação Artística do Centro Kennedy, descreva da melhor maneira: “… a arte tem sido uma parte inseparável da jornada humana, na verdade, nós dependemos da arte para nos levar para a plenitude da nossa humanidade. Nós a valorizamos por ela mesma, e por causa disso, nós acreditamos que compreendê-la e praticá-la é fundamental para a o desenvolvimento do espírito e da saúde mental nos nossos filhos. É por isso que, em qualquer civilização –inclusive na nossa – a arte não pode ser separada do termo “educação”. Nós sabemos, através da nossa longa experiência, que ninguém pode querer ser verdadeiramente educado, caso não tenha conhecimentos básicos e habilidades em artes.”
Featured image: cc licensed ( BY NC SA 2.0 ) flickr photo by Nick Sherman: http://www.flickr.com/photos/nicksherman/4946005960/